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女兒本年四歲了,在幼兒園上中班呢,我下午沒事就提前去幼兒園,想看看她在校園的體現(xiàn)。在幼兒園門口,看到了一大片的金娃娃萱草,在陽(yáng)光的照射下更燦爛了。我在教室的窗野外看著女兒上課的姿態(tài),今日還挺乖。孩子們放學(xué)后,都跑到花叢邊,擺著各種姿態(tài)和金娃娃萱草合照。
女兒看著花叢,問:“母親,這么美麗的花有姓名嗎。”我說:“當(dāng)然有姓名啊,它叫金娃娃萱草,姓名很好聽吧!”女兒眨著大眼睛看著我,“母親,我能夠和他們合個(gè)影嗎。”我說:“當(dāng)然能夠啊,寶貝。”女兒站到花叢邊上很當(dāng)心,生怕踩到他,擺出了一個(gè)格外心愛的姿態(tài)。這時(shí)分,有個(gè)小朋友想摘一朵,女兒及時(shí)地阻止了,“你不能摘它,它叫金娃娃萱草,教師說過不許隨意摘花的。”小朋友看到女兒兇猛的姿態(tài),趕忙跑了。女兒依依不舍的看了一眼金娃娃萱草才回家,生怕有人再摘花。
第二天,女兒回到家,說教師帶他們上野外自然課了,帶他們認(rèn)識(shí)了很多植物,其間既有金娃娃萱草。女兒一本正經(jīng)地問我:“母親,你小的時(shí)分有沒有見過金娃娃萱草呢。”我搖搖頭,“小時(shí)分,母親沒有見過它,只在課本上看到過?墒悄赣H曉得它原產(chǎn)地是美國(guó),后來(lái)才被引進(jìn)到我國(guó)的。它格外喜愛燦爛的陽(yáng)光,肥沃的土壤,不怕冰冷。”女子著急地說:“母親,教師還說,金娃娃萱草的花冠像一個(gè)小漏斗,真美觀。”看著女兒心愛的姿態(tài),不由得親了一口。
比及過幾天,我再去接她的時(shí)分,看到金娃娃萱草開得更燦爛了。孩子們路過的時(shí)分,沒有一個(gè)孩子隨意摘,較多就是低下頭聞聞花香。
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